Progetto "Sostegno al Sistema regionale
di Educazione degli Adulti.
L'apprendimento di Italiano L2
come strumento di inserimento sociale" 
(Finanziamento regionale)

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Il progetto nasce dalla collaborazione tra la Sezione Educazione Permanente dell'IRRE ER e l'Assessorato Scuola, Formazione, Università, Lavoro, Pari Opportunità della Regione Emilia-Romagna.

Si propone di fornire ai docenti EdA percorsi modulari di insegnamento/apprendimento di Italiano L2 riguardanti due problematiche, l'abitare e il lavoro, all'interno del più ampio tema dei diritti e dei doveri.

I moduli potranno essere utilizzati con gruppi di allievi/e eterogenei per:

1. livelli di competenza linguistica in L2,

2. lingua e cultura di provenienza,

3. prevalenti ambiti di uso dell'italiano,

4. livelli di scolarità (ma già alfabetizzati in caratteri latini).

Si tratta di un pubblico tipico di riferimento che corrisponde a quello presente in molti CTP e altri luoghi di insegnamento della lingua.I livelli di competenza linguistica a cui i moduli faranno riferimento sono almeno due, e coprono una fascia tra il principiante e il livello dell'autonomia (A2-B2 del Common European Framework for Language Teaching and Learning).

L'intera attività è condotta dal gruppo di ricerca e produzione materiali presso l'IRRE ER, formato da docenti dei corsi di alfabetizzazione della regione ER e coordinato dalla dr. Fernanda Minuz.

L'organizzazione delle attività è affidata a Silvana Marchioro.

Si prevede la pubblicazione conclusiva dei materiali prodotti su Cd-Rom e su questa stessa pagina web a settembre-ottobre 2003.